孩子放學(xué)家長(zhǎng)經(jīng)常未及時(shí)接，老師給家長(zhǎng)打電話，讓寫下“安全保證書”。孩子的姑姑聞?dòng)嵑螅瑳_進(jìn)學(xué)校欲找班主任，誤將一女老師當(dāng)成班主任，二話不說向其怒扇3耳光。

　　知情人 老師在辦公室當(dāng)同事面被扇耳光

　　 12月25日，有知情人報(bào)爆料稱，事情發(fā)生在12月23日下午2時(shí)許，一名學(xué)生家長(zhǎng)到商州區(qū)第一小學(xué)找孩子班主任，結(jié)果將另一名女老師當(dāng)成班主任，將對(duì)方扇耳光。這位知情人說，打人者是商州區(qū)人社局一名干部，不管什么原因，竟在眾目睽睽之下，沖進(jìn)教室辦公室打老師，實(shí)在是有些過分。

　　 12月25日上午，記者來到商州區(qū)第一小學(xué)了解情況，學(xué)校負(fù)責(zé)人向記者證實(shí)，23日下午2時(shí)許，在學(xué)校確實(shí)發(fā)生了老師被打的事情。“當(dāng)天下午2時(shí)許，剛上自習(xí)，一年級(jí)4班一名學(xué)生的姑姑到老師辦公室，問誰是趙老師，一名女老師剛一回頭，就被對(duì)方扇了耳光。”這位負(fù)責(zé)人稱，女老師被打后，說自己并不是趙老師，對(duì)方感覺打錯(cuò)人了，便欲離開學(xué)校。

　　被打女老師 還沒反應(yīng)過來就被扇了三耳光

　　“對(duì)方像瘋了一樣，二話不說，沖我扇了3耳光，我被打蒙了，臉上火辣辣的。”被打女老師說，當(dāng)時(shí)辦公室有好多同事目睹了這一幕，大家感到很吃驚和意外，等她說自己并不是趙老師時(shí)，對(duì)方準(zhǔn)備離開，被老師攔住，后有人報(bào)了警。

　　一位目擊此事的老師稱，事情發(fā)生很突然，打人者看上去很是生氣，女老師被打后，委屈流淚。不管怎么說，家長(zhǎng)沖進(jìn)學(xué)校，扇老師耳光的做法太魯莽了，而且打人者身份是一名商州區(qū)人社局一名干部，更不應(yīng)該發(fā)生這樣的事。

　　事后，雙方被民警帶到派出所做筆錄，被打女老師說，她感到頭暈，做完筆錄后，打人者老公帶她到醫(yī)院進(jìn)行了檢查，直到現(xiàn)在也沒正式道歉。作為她來說，更重要的是心里的傷疤。12月25日，記者多次撥打打人者電話，對(duì)方始終未接，發(fā)短信對(duì)方也不回。

　　學(xué)校 打人者必須向被打老師道歉

　　那么，到底是什么原因，導(dǎo)致家長(zhǎng)有如此沖動(dòng)行為呢?一年級(jí)四班班主任趙老師說，打人者是她們班一名學(xué)生的姑姑，原因是這位學(xué)生放學(xué)，家長(zhǎng)經(jīng)常不按時(shí)接送，她曾給家長(zhǎng)多次打電話，但問題始終如故。考慮到孩子安全問題，無奈，她讓家長(zhǎng)寫個(gè)“安全保證書”。事發(fā)當(dāng)天，她給家長(zhǎng)再次打電話，家長(zhǎng)說等會(huì)就來學(xué)校，結(jié)果到了下午，學(xué)生的姑姑到了學(xué)校，便發(fā)生了打人的事情。

　　“作為學(xué)校來說，老師在校被扇耳光，人身受到傷害，學(xué)?？隙ㄒ蚶蠋熡懟毓?。”商州區(qū)第一小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，這件事情性質(zhì)很惡劣，不少老師對(duì)此很氣憤，學(xué)校的態(tài)度是要求打人家長(zhǎng)，必須向被打老師賠禮道歉，并向?qū)W校說明此事。同時(shí)，他們會(huì)積極配合警方了解情況，妥善處理此事。目前，商州警方已經(jīng)介入調(diào)查此事。